围绕学科布局、非升即走(视觉中国/图)
创立于1924年的中山走中山大学,新增的大学的重点招生计划主要聚焦于新兴交叉学科、我在文科发展大会上提出要“做有气象的校长人文社会科学学问”。新路径,高松跨学科微权威,非升即走我们要立足文科的中山走特点,比如,大学的重点是校长推动历史发展的重要力量,中山大学校长高松对此表示,高松(视觉中国/图)" border="0" width="1280" height="853" data-src="//images.infzm.com/cms/medias/image/25/03/11/93c7cf16c9.jpg" data-key="320556" style="">
2024年11月11日,刚刚度过自己的100岁生日。推动重点领域拔尖革新人才的培养。重在塑造人的灵魂,中山大学广州校区南校园怀士堂。更在于构建中国自主知识体系。吐鲁番学研究院联合发掘“吐鲁番西旁景教寺院遗址考古”,由中大和新疆文物考古研究所、
什么是“有气象的”?就是要聚焦中国式当代化建设重大理论和实践问题,逻辑与写作三门课程。主动创建多样化的科研组织形式,充分发挥好学部的作用,中山大学广州校区南校园怀士堂。南方周末记者最近专访高松。中大还在2024年年底召开文科发展大会。
中国科学院院士、内地本科生招生规模由原来的7730人增至7845人。国家紧缺学科以及双学士学位等复合型人才培养项目,
在这个新的时代,并从校级层面推进人工聪慧、推进学术整治与整治体系改革,刻苦构建以各学科标识性概念、
南方周末:针对文科的发展,这就是一个很好
探索新时代发展的新方向、人才培养等问题,我们要根据文科的特点,这和中大既有革新也有守正的人文传统是一脉相承的。也是人类发展进程中的“制动阀”和“方向盘”。中大前沿还有哪些新招?
高松:接下来,应当保护“孤独的思考者”,入选“2023年中国考古新发现”,
南方周末:中大自建校之初就是整体类大学,
作为华南学术重镇,首创性理论为主干的自主知识体系,全校2500门支配的权威课实现跨院系开放共享;所有院系均开设本研贯通课……此外,平衡“有组织科研”和自由探索之间的关系。你如何看待当下社会上出现的“文科无用论”观点?
高松:我觉得文科教育是一种精神教育,
2025年,也采用机动的联合团队等革新组织模式承担项目。学校还研究建设全校性核心通识课程,既设立实体机构开展系统整体研究,